Dirección

 

En virtud de lo dispuesto en la legislación vigente, los centros disponen de autonomía para definir el modelo de gestión organizativa y pedagógica, estableciendo sus proyectos educativos, curriculares y sus normas de funcionamiento. Asimismo establece un modelo participativo en la gestión de los Institutos. El Reglamento de Régimen Interior, fruto del acuerdo de los diferentes sectores que integran la comunidad educativa, regula el funcionamiento del Instituto de acuerdo con la normativa legal y con los principios educativos contenidos en el Proyecto Educativo del Centro.

 

De acuerdo con la legislación vigente, las disposiciones y principios de este Reglamento de Régimen Interior afectaran en su totalidad a todo el personal docente y no docente adscrito al Instituto, a los padres de alumnos y a los alumnos. El ser parte integrante de esta comunidad escolar compromete a su aceptación y cumplimiento.